1 – Porque fazer um curso de Pós-Graduação ?
O curso  de Pós-Graduação é direcionado a profissionais com formação superior, seja bacharel, licenciado ou tecnólogo, que tenham interesse em aumentar sua competência técnica, aprofundar conhecimentos e melhorar o  desempenho profissional.

2– Qual a Diferença entre lato-sensu e stricto-sensu?
Os cursos de pós-graduação dividem-se em dois níveis, o lato-sensu e o stricto-sensu:
Lato-Sensu designa todo curso destinado ao aperfeiçoamento e a especialização, incluindo os MBAs, numa determinada área do saber ou da profissão.  Os cursos Stricto-Sensu conduzem a obtenção de um grau acadêmico, de mestrado e doutorado.

3 – Qual a melhor idade ou em que momento devo pensar em cursar uma Pós-Graduação?
Não existe um  momento certo para cursar uma pós-graduação. Dependendo da modalidade e do conteúdo do curso, a experiência profissional prévia pode ser importante e algumas vezes uma exigência para a matricula no curso.

4  – Porque fazer um curso de MBA?
MBAs são cursos que formam executivos nas diversas áreas da Administração como RH, Finanças, Contabilidade e Marketing, existindo ainda cursos voltados às áreas de Engenharia, Economia, Saúde, Informática e outras. Esses cursos são cada vez mais procurados, pois além de darem ao profissional  a oportunidade de uma atualização de seus conhecimentos na área de atuação,  proporcionam a ampliação do networking,  e a melhoria do  status do profissional, além de favorecer a abertura de portas no mercado de trabalho.

5 – Porque fazer um curso de Mestrado / Doutorado?
Mestrado e doutorado são cursos de pós-graduação stricto-sensu. A principal função desses cursos é formar pesquisadores e professores universitários. Também fazem curso de mestrado e doutorado profissionais que desejam aprofundar seus conhecimentos técnicos vistos na graduação, com o objetivo de atuar na área de pesquisa e desenvolvimento em campos específicos.

6 – O que é a CAPES?
A CAPES – Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior é uma agência governamental brasileira vinculada ao Ministério da Educação (MEC)  que atua na expansão e consolidação da pós- graduação stricto- sensu (mestrado e doutorado) em todos os estados do País.

7 – Pós-Graduação e especialização são a mesma coisa?
Não. Embora o termo genérico especialização seja usualmente empregado no jargão da pós-graduação, a Especialização é apenas um tipo (categoria) de pós-graduação lato-sensu.

8 – Qual é a diferença entre MBA e Especialização?
O MBA tem uma ênfase prática maior, principalmente na parte administrativa e de negócios, enquanto a Especialização é mais específica na área de atuação escolhida. A especialização tem como projeto final uma monografia ou artigo científico, já o trabalho final do MBA se constitui   num projeto prático ligado à resolução de problemas empresariais.

9 – Qual é a diferença entre MBA e Mestrado ou Doutorado?
Como citado na questão anterior, o MBA tem sua ênfase na prática da  gestão  administrativa e de negócios, enquanto o mestrado ou doutorado é voltado para quem deseja seguir uma carreira acadêmica e de pesquisa. Ver resposta da pergunta nº 4.

10 – Como é o processo de ingresso em uma Pós-Graduação?
A seleção costuma ocorrer por meio de análise de currículo e entrevista, porém pode também incluir provas de conhecimentos básicos na área do curso.

11 – Com o curso de Pós-Graduação, posso atuar numa área diferente da qual eu me formei?
Para o exercício profissional em área regulamentada como é o caso da engenharia, da medicina, odontologia, e outras, a graduação determina a competência pelos órgãos reguladores. A pós-graduação não irá autorizar o candidato a exercer estas especialidades, porém a pós-graduação amplia as ocupações a que os pós-graduandos podem vir a se dedicar.

12 – Posso fazer mestrado em uma área diferente da minha graduação?
A princípio sim. Mas esta decisão depende do processo de seleção da instituição de ensino, do curso escolhido e da linha de pesquisa que o candidato pretende desenvolver em sua dissertação (mestrado) ou tese (doutorado).

Saiba mais sobre os cursos de Pós-Graduação que a Mauá oferece. Clique aqui. 

Durante a Cerimônia de Colação de Grau representantes do Instituto Mauá de Tecnologia entregaram prêmios aos melhores alunos de cada curso .
Outras premiações também foram realizadas pela Associação dos Ex-alunos da Mauá – AEXAM (melhores trabalhos apresentados durante a Eureka 2011), pelo CREA-SP e pelo Instituto de Engenharia (melhores alunos de Engenharia) e pela Associação de Designers do Produto (melhores Trabalhos de Conclusão de Curso de Design do Produto).

Muitos amigos e familiares estiveram presentes prestigiando esse momento tão importante e inesquecível na vida desses formandos. Confira os premiados:

Melhores Alunos de Engenharia

Sandra Farro Cassaro – Engenharia de Alimentos
Carolina Riberio da Silva – Engenharia Civil
David Silva Gomes dos Santos – Engenharia de Controle e Automação
Felipe Martin Prieto – Engenharia Elétrica – Ênfase Eletrotécnica
Giovanna Lovato – Engenharia Química
Marcelo Ecli Scarpin – Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental
Paulo Ricardo Branco da Silva – Engenharia Elétrica – Ênfase Eletrônica
Tiago Sanches da Silva – Engenharia Elétrica – Ênfase Computação
Rafael Bisagna Moura – Engenharia Mecânica
Rafael dos Santos Musich – Engenharia de Produção Mecânica

Melhor aluna de Administração - Roberta Marotta Marques 

Melhor aluna de Design do Produto - Tamires Regina Coradi dos Santos 

Melhores Trabalhos – Eureka 2011

Administração – Implantação do Sistema RFID (Identificação por Rádio Frequência) e Logística Reversa no CEAGESP
Vivian Argacof Temwrijosuk

Design do Produto – Habitação para situações de emergência
Annelise Dutra Coelho
Hannah de Lemos Bremberger
Nicolli Santana Fassina

Engenharia de Alimentos - Desenvolvimento de suplemento nutricional esportivo
Nathalia de Almeida Cavalcanti
Rafael Oliveira Cares da Silva
Renata Nunes Vilella
Tatiana Penteado Durelli

Engenharia Civil – Pavimentos Permeáveis
Bruno Perretti Vaquer
Karina Yuriko Suzuki
Rafaella Pace

Engenharia de Controle e Automação – Head Up Display (HUD) – Painel de Instrumentos Digital
Fabiano Vercosa Todao
Romulo Targon Fiorito
Victor Piovam

Engenharia Elétrica – Bee Finder – Sistema de Localização de Pessoas em Parques
Leandro Ykeda
Leonardo Carvalho de Almeida
Marcelo Almeida da Rocha
Thiago Martins Coelho

Engenharia Mecânica – Smartfan – ventilador de sentido único de rotação e ângulo das pás variável
André Luiz Morales Moreno
Antônio Moacir Santos
Gustavo Guimaraes Ramaldes
Tamon Gnan Garcia

Engenharia de Produção - Indústria Química – Modelagem do processo de produção de álcoois leves como ferramenta de planejamento
Carolina Mourthe Bezerra Cavalcanti
Jéssica Legat Nisti
Natália Bichara Marri

Engenharia Química – Estudo do Extrato do NEEM
Ana Beatriz Franceschini Brandão
Iliriane Inácio Cabrini
Juliana Neme Cury Baladi
Marilia Frazillio Souza Martins

Gestão Ambiental - Gestão Ambiental na Estação de Tratamento de Água – ABV
Geomarcia Feitosa da Cruz Ramos
Márcia Coutinho da Silva
Rogério Cardoso Guimarães
Valdemir dos Santos

Melhores TCCs de Design do Produto – Associação de Designers do Produto

Desenvolvimento de Produto para prevenção da Síndrome da Morte Súbita do Lactente
Camila Medina Triboli
Giovana Collato Campanella
Maira Leao Nunes
Mariana Rodrigues Pereira

Design Social: Sanitário Público Móvel
Bernardo Petena Furlanetto
Gustavo Garcia Martins
Patricia Furquim de Andrade
Raphael Alves Rosa
Tailie Gomide Tonetto

Parabéns aos Formandos Mauá 2011!

Confira as fotos da Cerimônia de Colação de Grau.

A pesquisa é direcionada principalmente para automóveis elétricos, para que sejam solucionados problemas de baixa autonomia e grande tempo para recarga.

A ideia é efetuar a recarga substituindo o líquido na bateria (chamado de Cambridge Crude). Desta forma, o novo eletrólito já estaria carregado e o processo de recarga de uma bateria seria semelhante ao abastecimento de combustível em um carro com motor a combustão.

O líquido drenado pode ser recarregado e reutilizado para abastecer a bateria de outro veículo, solução chamada de eco-friendly, o que faz do projeto ser uma solução interessante para o problema, uma vez que, além de oferecer mais praticidade aos carros elétricos, não gera dejetos.

Os pesquisadores do MIT estimam que um protótipo operacional esteja em pleno funcionamento para testes em 2013, quando estarão disponíveis carro, bateria, bombas de abastecimento de descarga e estruturas de armazenamento do líquido.

Foto 1 – Protótipo de um posto de recarga

Foto 2 – O líquido preto no recipiente é a célula líquida Cambridge Crude.

Além da graduação, a Mauá oferece diversas opções de cursos de pós-graduação nas áreas de Engenharia, Administração e Gestão, Especialização, MBA e Mestrado.
Para profissional que já possui formação superior, seja bacharel, licenciado ou tecnólogo, e está interessado em aumentar sua competência técnica, os cursos de pós-graduação da Mauá utilizam metodologias teórico–prática, corpo docente renomado e com atuação no mercado de trabalho.

Os cursos são oferecidos nos campi de São Caetano do Sul e São Paulo e estão com inscrições abertas para turmas em 2012. Confira:

Campus de São Paulo

• Pós-Graduação
  • Petróleo e Gás
  • Gestão de Projetos
  • Gestão Empresarial
  • Gestão Estratégica de Marketing e Vendas
• MBA
  • MBA Executivo – Administração para Engenheiros
• Mestrado Profissional
  • Mestrado Profissional em Gestão Internacional de Negócios & MBA – Administração Internacional de Negócios

Campus de São Caetano do Sul

• Pós-Graduação
  • Engenharia Civil – Gerenciamento de Canteiro de Obras
  • Engenharia de Alimentos – Desenvolvimento de Produtos
  • Engenharia de Automação e Controle Industrial
• Especialização
  • Engenharia Automotiva
  • Engenharia de Embalagem
  • Engenharia da Soldagem
• MBA
  • MBA Gestão Ambiental e Práticas de Sustentabilidade
• Mestrado
  • Engenharia de Processos Químicos e Bioquímicos

Nas áreas, linhas e projetos de pesquisa:

• Engenharia de Alimentos
• Processos Bioquímicos
• Processos Químicos

Um grupo de egressos, formados em Engenharia Química em 2010, recebeu o prêmio de melhor trabalho na categoria Ciência e Recursos Humanos com o projeto “Tratamento e Reuso de Água na Lavagem de Automóveis”.

A 16ª edição do Prêmio Ford de Conservação Ambiental, realizada em 05 de dezembro, elege todo o tipo de iniciativa bem-sucedida voltada à preservação do meio ambiente que sirva como modelo inovador e replicável no Brasil. É um dos mais importantes reconhecimentos aos projetos ambientais do País. O trabalho premiado, desenvolvido pelos egressos Beatriz Tedim Terra, Desirée Cristine Ramos, Rodrigo Luis Magnaboschi, Victor Ariel de Carvalho, , sob orientação do Prof. José Luiz Feijfar, consiste no tratamento da água proveniente da lavagem de veículos em um sistema compacto mantendo a água do processo em recirculação.

Saiba mais sobre o projeto premiado:

Aplicação de Eletrocoagulação para Reúso de Águas Residuais Provenientes da Lavagem de Automóveis

O uso racional da água é um dos objetivos principais da sociedade atual. Sistemas de reúso de água têm sido implantados em diversas atividades industriais e comerciais, entre elas a lavagem de automóveis, que tem grande potencial de redução de consumo.Avaliou-se bibliograficamente a sequência dos processos unitários aplicados a esse tipo de efluente e, por meio da eletrocoagulação, foram obtidos os melhores resultados na remoção dos poluentes para manter a água do processo em recirculação.

Apresentou-se uma avaliação do efluente quanto a suas características e parâmetros requeridos pelas legislações ambientais para águas de reúso. Tanto a variabilidade do efluente gerado nesse processo, quanto o seu armazenamento não influenciaram a aplicação da eletrocoagulação para as condições estudadas.

A tensão aplicada não afetou na remoção dos poluentes. Conclui-se que o processo mostrou-se viável e vantajoso por tratar adequadamente o efluente, reduzindo o consumo de água e de produtos químicos utilizados, em comparação aos processos convencionais de tratamento.

Parabéns aos alunos e ao professor orientador pelo excelente trabalho e pela premiação!

O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da Mauá tem como objetivo inserir os alunos da graduação na pesquisa científica, colocando-os em contato direto com as metodologias e fundamentos teóricos necessários ao desenvolvimento de um projeto de pesquisa.

Os alunos possuem, em geral,  pouca ou nenhuma experiência em trabalhos ligados à pesquisa científica (daí o caráter de “iniciação”) e essa atividade representa o seu primeiro contato com a prática.

Os alunos, geralmente da 2.^a à penúltima série, desenvolvem o projeto de pesquisa, durante  1 ano, acompanhados por um professor orientador, e ao final desse período  apresentam para uma banca examinadora

Neste ano, a apresentação ocorreu em 02 de dezembro nos Auditórios Alfa, Beta e Gama e os projetos foram avaliados por uma banca interna, formada por professores da Mauá, e uma banca externa, formada por professores da Poli- USP.

Confira os trabalhos apresentados:

Banca avaliadora externa:
Prof.ª Dra. Maria Lúcia Pereira da Silva, POLI-USP
Prof.ª Dra. Izabel Fernanda Machado, POLI-USP
Prof.ª Dra. Fátima Salete Correra, POLI-USP

Banca avaliadora interna – Comissão de Iniciação Científica do CEUN-IMT:
Prof. Dr. José Alberto Domingues Rodrigues, EEM
Prof.ª Dra. Alessandra Dutra Coelho, EEM
Prof.ª Dra. Cynthia Jurkiewicz Kunigk, EEM
Prof.ª Dra. Susana Marraccini Giampietri Lebrão, EEM

Parabéns aos alunos pelos excelentes trabalhos apresentados!

Alunas de Engenharia de Alimentos da Mauá foram premiadas no Congresso Conic 2011 – Congresso Nacional de Iniciação Científica, promovido pelo Semesp – Sindicato das Entidades Mantenedoras de Estabelecimentos de Ensino Superior do Estado de São Paulo, na categoria – Em Andamento, com o projeto “Desenvolvimento de Bebida Fermentada Simbiótica à Base de Soja Verde Sabor Melão”.

Para os professores-pesquisadores e para as instituições de ensino superior, de todas as regiões do Brasil, o Conic-Semesp é um estímulo ao engajamento dos estudantes de graduação no processo de investigação científica, contribuindo para a formação de profissionais altamente qualificados. Neste ano, o Conic  teve recorde de participantes.

O trabalho premiado, desenvolvido pelas alunas Carolina Battistini, Cláudia Yukie Koga, Erica Sayuri Ichimura e Marjorie Mary Arakelian, sob a orientação da Prof.ª Cristiane Maria Barra da Matta, consiste em uma bebida saudável e funcional obtida a partir da fermentação da soja verde, com adição de microrganismos probióticos e substâncias prebióticas, sabor melão.

Confira o resumo do projeto:

Desenvolvimento de Bebida Fermentada Simbiótica à Base de Soja Verde Sabor Melão

Novos hábitos de consumo demandam alimentos saudáveis e funcionais. Vários estudos comprovam os benefícios da soja e da adição de microrganismos probióticos e substâncias prebióticas. Assim como a soja madura, a soja verde apresenta alto valor nutricional, destacando-se pela melhor digestibilidade.

O objetivo foi o de desenvolver uma bebida simbiótica com soja verde sabor melão, a partir da fermentação do extrato hidrossolúvel de soja verde com cultura probiótica contendo Lactobacillus acidophilus, Bifidobacterium animalis e Streptococcus thermophilus. Os resultados da análise sensorial indicaram uma aceitação média de 6,6, correspondendo ao “gostei regularmente” da escala hedônica de 9 pontos.

Parabéns às alunas e professora orientadora pelo excelente resultado.

A disciplina Introdução à Engenharia – INTENG, oferecida aos alunos da primeira série do curso de Engenharia da Mauá, proporciona uma visão mais ampla da profissão, por meio da prática das atividades desenvolvidas ao longo do primeiro semestre, em três modalidades da Engenharia, escolhidas pelo aluno.

No segundo semestre, os alunos da INTENG optam pela modalidade da Engenharia com a qual mais se identificaram e desenvolvem um projeto.

Os projetos são avaliados por uma banca examinadora, formada por professores da Mauá, que escolhe os melhores trabalhos para serem apresentados e premiados.

Neste ano, a apresentação dos melhores trabalhos ocorreu em 17 e 18 de novembro no Auditório Beta, ocasião em que os alunos receberam certificados e brindes da Mauá.

Confira os temas dos trabalhos premiados e seus respectivos autores :

Engenharia de Alimentos
Tema: Desenvolvimento de Brigadeiro Instantâneo
Bruna de Alvarenga Massarioli
Marcel Tura dos Santos
Marina Crepaldi Selma
Mateus Agostinho Carvalho
Rafael Bertotti Nardocci
Raphael Suxo Santos 

Engenharia Civil
Tema: Efeito dos ventos sob edificações
Ariadne Bof Fernandes
Isadora Gardini Patricio
Magno Vitor Togniollo
Rafael Massa Grijio

Engenharia de Controle e Automação
Tema: Robô autônomo Follow Line
Eduardo Jorge Lucresia dos Santos
Fábio Vieira de Freitas Chonso
Fernando Henrique de Souza
Lucas Henrique Bordonal

Engenharia Elétrica / Eletrônica
Tema: Estudo e implementação de antenas para redes sem fio
Anderson Mascher Garces
Guilherme Garcia Horta
Lucas Uno Pereira
Matheus Dias Momfim Carvalho
Pedro Henrique Pontes Gonçalves

Engenharia Mecânica
Tema: Dimensionamento do motor e da transmissão de um mini-veículo
Antonio Romera
Frederico Zopello
Gabriel Gonçalves
Isabela Quadros
João Reis
Natália Santiago
Thiago Novac da Silva

Engenharia de Produção
Tema: Varal de roupas multiuso
Arthur Rodriguez Colado Affonso
Ernesto Bartk
Mariana Saad Salun
Paulo Renato Cazarim de Souza
Victor Augusto Gonçalves de Freitas

Engenharia Química
Tema: Projeto de desenvolvimento de Giz de Cera
Amanda Zanfelice Dib da Silva
Carla Maria de Oliveira Briosca
Franco Garjulli
Rodolfo de Camargo Aranha Ribeiro
Thais Nastromagario Mudalen

Parabéns aos alunos! 

Clique aqui e confira as fotos da premiação.